吸引力法则

吸引力法则人民(min)网传(chuan)媒频道：您认为在提高老(👍)年(nian)人媒介素养方面，政府相关部(🧦)门、企业和家庭应(💰)该承担哪些责(ze)任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号文件]，为(wei)政府相关部门、企业和家庭在推动网络适(shi)老建(🧖)设，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，充分享受智(🔣)能化服务建立了愿景，指明了方向。 媒介(jie)素(👬)养是一(yi)种综合性(🥀)的媒体运用能力，主(🔅)要包括选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力、思辨反应(ying)能力(🕣)和创造生产(👢)能力等。 在提高老年人媒介素养方面，应建立政府相关部门、企(qi)业和家庭各方面共(🧥)同帮(bang)助老年人提升网络素养的机制。 政府(🔜)有关部门应加强调研，重点做好适(shi)老网络(🔄)生态的顶层(🗄)设计(ji)，通过制定(ding)相关政策激(ji)励媒体(🈚)(ti)、公司和平台为老年人提供针对性的(de)服务，建立从中央到地方的网络化、数字化、智(zhi)能化适老评价体系(🐰)和标准，支持第三方开展网络(luo)适老(lao)的评价。 社会(hui)各界应建立倡导推广网络适老媒介素(🎦)养的风尚，建(🐇)(jian)立网络适老多维支撑的体系化文化，通过评选网络素养文明家庭，树立代(🌔)际反哺文(wen)明典范。 还要(yao)健全(🍣)适老(🌵)素养(🐒)培训体系，督促公立学校、老年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

创意写作专业的教学与培养，让一批新锐(rui)作者脱颖而出(🌋)，为当代(dai)文坛注(📹)入新(🥄)鲜血液。 目前来看，创意写作专业的一个发展趋势是，在(🌪)标准化培养过程中，日渐重(🔀)(chong)视(shi)因材施教。

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